По математике мы работали по стр.28-29 - изучали способы деления с остатком в столбик двумя способами: 1 способ) Вспоминаем, какое самое большое близкое к делимому число делится на делитель без остатка (н-р: 47: 5 - близкое к числу 47 число 45, значит частное 9, умножаем 5 на 9 - 45, ищем остаток: 47-45, остаток 2)
2 способ) Частное находим подбором, как бы примеряем это число, мысленно вспоминаем какое произведение получится если это частное умножить на делитель, получится ли у нас близкое к делимому число? Обязательно сравниваем делитель и остаток - остаток должен быть всегда меньше чем делитель!!!
ИТАК, д/з: с.28. № 5, 6.
По русскому языку с.66 у.39. Списывать всё не надо - читайте внимательно задание!
Ребята! С 20 по 28 февраля в школе будет проходить школьный этап конкурса "Таланты без границ" На этот конкурс можно изготовить поделки из любого материала, рисунки и всё это на любую тему! Главное условие - работа должна быть выполнена качественно, своими руками и желательно не копировать идеи из Интернета, а проявить свои творчество и фантазию (так ведь интереснее). Название конкурса говорит само за себя, а талантливых ребят у нас не мало! Поэтому я желаю всем удачи и жду от вас интересных работ!
Вниманию тех, кто зарегистрирован на БЛИЦ-ТУРНИР для третьеклассников (а это: ВАНЯ, ЛИЗА, АНЯ, КСЮША, ДАША и САША Р.). Время приступать к работе! Завтра раздам напечатанные задания и их можно будет выполнять в классе или дома, а пока вот вам электронный вариант: ЗАДАНИЯ. Нажав на слово ЗАДАНИЯ, увидите вопросы и варианты ответов. Можете себе фиксировать правильные ответы, а потом будет легко перенести их в бланк ответов, который я буду заполнять сама (он один на всех). Задания интересные, требуется внимательность и сообразительность! ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!
На уроке русского языка мы работали по стр.62-63 (письменно у.28, устно у.30,31) Учились определять число и род имён существительных. Домашнее упражнение с.63 у.33
По математике учились делить с остатком (в строчку и в столбик) - делили с помощью рисунков (как показано в учебнике). Домашняя работа: с.26 №3, 5
По чтению с. 51-54 - познакомились с двумя стихотворениями А.А.Блока, договорились, что готовим выразительное чтение и рисуем Ворону из произведения "Ворона" в тетради по чтению.
Проекты по окружающему миру будем презентовать в более подходящее по погоде время.... Читать дальше »
Неделя Науки окончена! Всё, что было запланировано, выполнено. В среду весь день был посвящён Лего-играм, в четверг - исторический флеш-моб и экскурсия в кабинет технологии. Мы научились делать яблочного лебедя! В фотоальбоме можно посмотреть фото наших работ. в пятницу - заключительное мероприятие: Квест - игра. Дети переходили от "станции" к "станции" и выполняли задания из области разных наук. Главное условие - выполнять задания слаженно, дружно и проявить свои знания как можно лучше, было выполнено! На заключительной линейке мы получали награды за конкурсы и поделки, которые проходили в последнее время. Настроение у ребят было отличное, хоть мы немножечко и устали.
Сегодня, 7 февраля, проходил второй день Недели науки. На переменах мы посетили выставку книжек-раскладушек, побывали в библиотеке и поучаствовали в викторине по произведениям А.С.Пушкина, участвовали в историческом караоке! А на пятом уроке ходили на экскурсию по научным кабинетам нашей школы. В этом году мы побывали в кабинетах Физики и Географии. Ребята были в восторге!
Метапредметный конкурс "Успевай-ка" так же подходит к концу. Последние работы можно загрузить 7 февраля, то есть завтра! На сегодняшний день в конкурсе приняли участие: ЛИЗА, ВАНЯ, ГЕЛЯ, СОНЯ, КСЮША, АНЯ, ЛЁША, НАСТЯ, ГАЛЯ, ДАША. Радует, что ребята пробуют свои силы во всех заданиях! Думаю, что результаты будут хорошими!
Напоминаю, что 10 февраля заканчивается заочный этап конкурса творческих работ ребят Красноярского края
"Герой моего времени"
Работы надо будет отправлять в г.Красноярск и в этом мы попросим нам помочь папу Вани Артеменкова. Поэтому работы надо сдать пораньше! Последний срок: среда, 8 февраля. Тем, кто запланировал участие в этом конкурсе, следует поторопиться!!!
Gismeteo
