Внимание! Уважаемые взрослые!

В этом году мы заводим ещё одну тетрадь - половинку. До этого половина тетради нам служила для записи прочитанного домашнего чтения. В этом году мы делаем такой же читательский дневник и ежедневно записываем ЧТО читали, СКОЛЬКО времени читали и ставим роспись взрослого. Такую тетрадь мы разрезали горизонтально.

Теперь же мы заводим ещё одну тетрадь-половинку, только разрезаем её вертикально. Подписываем: СЛОВАРЬ. Задача взрослого - помочь отрезать тетрадь ровно. Всё остальное мы будем записывать в классе. Тетрадь обязательно должна быть в клетку.

Всем, всем! Уважаемые взрослые!

Вашим ребятам и Вам для совместного творчества предлагаю принять участие в краевом конкурсе на знание государственной и региональной символики. Информация пока только для взрослых, поэтому просто знакомлю вас с положением. Для детей в доступной форме выставлю информацию ещё раз немного позже. 

/2/polozhenie.pdf

      Завершился первый период обучения во 2 классе. Две первые недели считаются адаптационными - ребята и взрослые вспоминают правила школы: внешний вид, поведение на перемене и во время уроков, правила оформления тетрадей, выполнения домашней работы, работы над проектами, портфолио.

     Мы уже работали над проектом по литературному чтению "Школьная библиотека". Выступали 15 человек из 16. У кого-то выступление получилось отличным, кому - то были даны рекомендации по оформлению, выступлению. НО! Люди работали и тем самым приобрели новые знания и новые навыки. СПАСИБО всем, кто проекты представлял.

          Вчера мы начали работу над проектом по окружающему миру "Выращиваем зелёный лук" На окне у нас выстроились 13 баночек (2 человека болеют и один человек не готов) Работа рассчитана на дл ... Читать дальше »